一手抓疫情防控,一手抓学习成长——新西兰UW学院师生党员的抗“疫”学习札记
2020-03-02

岁末年初,一场突如其来的疫情考验了全国人民。在党中央的坚强领导下,各级党组织和全党同志都行动了起来,在抗击疫情的各个战场上奋战。在学院党委的统一领导和部署下,新西兰UW党总支和全体党员充分发挥基层党组织的战斗堡垒和先锋模范作用,一手抓疫情防控,一手抓学习成长,在疫情狙击战中充分发挥师生党员作用,推进学院事业发展。

一、扎实落实学院工作部署,严格自我要求做好疫情防控

党员严格自我要求带头做好疫情防控。在疫情发生的早期阶段,人们的自我要求和自我管控意识还不够强,同时网络空间等社会面上也出现了较多不实信息,严重干扰了正常的防疫抗疫工作。1月26日,新西兰UW学院党总支通过工作群,严肃部署了所有师生党员带头做好疫情自我防控和纪律管理的工作要求,要求所有党员带头不聚集、不聚餐、不聚会,不造谣、不信谣、不传谣,并带动家人和身边的亲友做好上述工作,在疫情爆发的早期阶段做到了严格自我管控。

党员带头并协助班团扎实做好每日健康打卡工作。为了防控疫情,了解师生健康动态,学院部署开展了每日的健康打卡工作。新西兰UW学院建立了“班团负责,党员协同工作机制,班长和团支书是本项工作的负责人,学生党员紧密配合,分工联系周边同学,及时提醒未能及时打卡的同学,协助班长团支书做好本项工作。

二、发挥党员先锋模范作用,主动开展志愿服务和捐款捐物

疫情爆发以来,党中央国务院强力启动联防联控机制打响防疫歼灭战。在这其间,各级党组织发挥了坚强的战斗堡垒作用,无数党员同志高举红旗战斗在一线,体现了作为中国人民和中华民族先锋队的责任与担当。作为在读学子,虽然新西兰UW学院师生党员没能上到抗疫一线,但大家都以各自的方式积极为疫情防控贡献自己的力量:据统计,截至2月23日,全院146名师生党员和入党积极分子中,共有56.8%直接或间接参与进了与疫情防控的相关工作。其中,有13人直接参与了社区、村镇等的疫情防控志愿服务工作,60人主动参与社会捐款近万元、捐物资5批,10人次积极参与了疫情防控的科普宣传工作。近日,所有34名师生党员又再次为防疫捐献了爱心。

三、宅家不宅心,积极开展“三个一”学习和网上主题党日活动

为进一步巩固“不忘初心 牢记使命”主题教育活动成果,拓展师生国际视野,厚植师生家国情怀,根据学院党委创建“全省党建工作示范高校”实施方案的要求,新西兰UW学院党总支研究部署了在本次寒假中开展“三个一”的学习活动,即“专题学习一项党内理论知识或党史知识、专题学习或感悟一项中华优秀传统文化、专题学习和拓展一项国际知识”。截至2月20日,34名师生党员全部上交了学习PPT,自愿参与的入党积极分子也有一大半主动提交了学习PPT2月21日,新西兰UW学院党总支通过钉钉视频会议的形式组织召开2月份的主题党日活动,活动邀请部分学员分享了“三个一”学习体会,精美的PPT和富有知识性和趣味性的专题学习分享,加深了师生党员对党内专项知识的了解,拓展了师生的国际视野,对传统优秀文化的讲述尤其激发了师生的文化自信和爱国情怀。

四、助力互联网+教学,带头做好居家学习学风建设

2月21日召开的钉钉视频会议上,新西兰UW学院党总支对即将开展的互联网+教学工作中学生党员的角色定位和作用发挥进行了重点部署,要求学生党员带头调整作息时间进入学习状态、带头配合任课老师做好网上班级氛围营造、带头做好居家学风建设。从近一周的学习效果来看,党员同学普遍反馈云端网课与面授课有着较大区别,对于师生来说都是一种全新的体验,比如视频学习的方式能够反复学,重复看,便于记忆和消化学习难点,但是这种学习方式更加注重学生个体的自主性和自控力,学习效果因人而异的变化会更大,同时对于实操性较强的课程挑战性也更大。党员同学纷纷表示,在这个特殊时期,党员在互联网+学习的过程中也要发挥好模范带头作用,在严格自我要求管控好自己学习的情况下,带头积极响应老师,做好互动反馈,提醒督促周边同学,一起做好课程学习。

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